Kappaten_Bando Microincentivi I Call

Handytech. Il progetto è indirizzato a non considerare l'attività ludica dei bambini con disabilità ( cognitive, motorie o sensoriali) unicamente in un'ottica terapeutica. il gioco è un'attività spontanea appartenente al mondo dei bambini senza alcuna distinzione e anzi per quanto riguarda i bambini con deficit cognitivi, sono parte integrante dello sviluppo di capacità fisiche e cognitive stesse.Data questa premessa va sottolineato come in presenza di un deficit possa essere molto complesso per i bambini giocare nel medesimo modo dei coetanei. Questo ordine di problemi può essere parzialmente o del tutto risolto strutturando il setting di gioco in modo da aggirare gli ostacoli specifici in base all’ handicap.Le strategie facilitanti possono riguardare diversi aspetti del contesto di gioco: Lo spazio del gioco;La postura del bambino;Il ruolo del bambino e quello di altri eventuali partecipanti;La scelta dell'attività di gioco;La scelta del materiale e/o dei giocattoli